LAS TIC EN LA EDUCACION
En función del enfoque señalado por Herrera en 2006 con respecto a las intenciones educativas del diseño de recursos o contenidos didácticos, se citan tres tipos de objetivos generales: Objetivos declarativos: están enfocados a los contenidos. Objetivos procedimentales: destacan el desarrollo de habilidades. Objetivos actitudinales: orientan la adquisición de actitudes y valores. Planificación para el diseño de recursos didácticos Criterios Retomando las características de los materiales didácticos, Cabero, Morales, Barroso, Román y Romero (2004), citados por Sánchez en el 2012; indican algunos criterios que se deben tener en cuenta a la hora de diseñar este tipo de materiales, los cuales, se citan a continuación: ♦ Autoridad científica tanto de la institución como de las personas que participan elaborando y proponiendo do